의자에 안착 중 아아, 시험 그대는 고문이다. 즐거운 저녁 시간 할 일도 많다, 만화책, 인터넷, TV, … 그러나 마음뿐, 나의 오랜 친구들을 버린 채 눈은 몇 시간째 문제집에 고정 중 아아, 시험 그대는 잔인한 것. 자유로운 자습 시간 친구들과의 입 운동 시간 하지만 마음뿐, 내 입에선 몇 시간째 수학 공식이 중얼중얼 아아, 시험 그대는 진정 우리의 적.
여우들의 신경전 어제 몇 시간 공부했어? 한 시간도 못했어 집에 가자마자 잤다니깐 흥, 저 거짓깔 나 요즘 공부 너무 안 해서 걱정이야 어머, 너도? 나도 그런데 나도, 나도 치, 저 내숭들 시험 잘 봤어? 너 이번에도 일등하겠다? 무슨, 꼴등이나 면했음 좋겠다 어머, 저 겸손한 척 시험 전후 우리 반 아이들의 모습들 겉으로는 호호호, 속에선 지글지글 저 불꽃 튀는 신경전 제2차 세계대전 저리 가라다. 평>시험을 전후한 학생들의 마음 잘 표현 한 학생이 4개월 간격으로 쓴 시입니다. 시험을 앞둔 자신의 마음, 동료들과의 신경전을 입말을 살려 잘 표현하고 있습니다. 연마다 반복되는 ‘시험 그대는…’이라는 표현에 변화를 주었으면 더 좋겠습니다. 김규중/제주 중앙여중 교사, 제주국어교사모임 mukdol@hanmail.net
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